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邢台福建快三印发《关于在县(市 、区)建立邢台市中小学学科科研教研基地的方案》的通知
作者: 教研室  文章来源:快三_福建快三|官网

 

   

各县(市、区)教育局:

《邢台福建快三关于在县(市 、区)建立邢台市中小学学科科研教研基地的方案》已经202018日福建快三党组会研究通过,现印发给你们,请按要求认真贯彻落实。

 

邢台福建快三

202033

 

邢台福建快三关于在县(市 、区)建立

邢台市中小学学科科研教研基地的方案

 

为深化教育教学改革,全面激发教育科学研究及教学研究的活力,推进全市教育教学质量的全面提升,邢台福建快三根据《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》(教政法〔201916号)和《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》(教基〔201914号)的要求,结合我市实际,经局党组会研究决定,拟在各县(市、区)建立邢台市中小学教育科研教研基地,形成上下联动、运行高效的科研教研工作机制。具体方案如下:

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,充分发挥教育科研教研工作的研究、指导、引领和福建快三作用,以部分县(市、区)及实验学校先行先试,其他县(市、区)及学校积极跟进的工作机制,构建区域科研教研共同体,进一步完善市、县、校三级教育科研教研工作体系,营造健康良好的科研教研氛围,促进学校内涵发展,全面提升教育教学质量。

二、组织领导

邢台福建快三成立邢台市中小学教育科研教研基地领导小组,领导规划教育科研教研基地工作的开展。

  长: 翟凤国(邢台福建快三副调研员)

副组长: 李建雄(邢台市普教教研室主任)

  平(邢台市普教教研室副主任)

崔丙江(邢台市普教教研室副主任)

孔令凯(邢台市普教教研室语文教研员)

  员: 市教研室各学科专、兼教研员及科研管理人员

邢台市中小学教育科研教研基地领导小组设在邢台市普通教育教学研究室。领导小组下设办公室,李建雄兼任办公室主任。

三、主要内容及目标任务

1.根据县域实际,由市、县共同制定县域教育科研教研工作整体规划并确定实验学校、研究项目及实验学科。

2.在邢台市中小学教育科研教研基地领导小组的指导下,基地所在县制定基地的科研教研工作计划,并纳入县教育局及实验学校工作计划,定期研讨,不断完善、创新科研教研基地福建快三和管理。

3.实验学校以当今教育教学热点问题为研究对象,通过课题研究、集体研讨、课例研究、赛课评课、成果评选等方式研究新时代下的学校福建快三、教师发展、学生成长、德育、课堂教学等事关学校发展的实际问题,探索素质教育和学科核心素养的落实途径,为县域教育教学改革提供经验和借鉴。

4.以教师专业提升为研究方向,通过理论学习、专题培训、课标教材研究、现代教育技术运用等方式加强学习型团队福建快三,发现和培养一批学科带头人。

5.充分发挥学校科研(教务)处、课题组、学科教研组、年级备课组作用,积极开展以校为本的行动研究,提升科研教研活动的实效,培树学校办学特色和优势学科,为县域学校开展校本教研提供示范,形成以点带面、全面发展的格局。

6.以全面提高学校教育教学质量为研究目的,通过观察、调查、测量、统计、分类进行动态分析与比较,开展教育教学质量监测和评价,及时发现问题分析成因,不断改进教育教学措施。

7.基地要积极承担全市教育科研及学科教学研讨活动,并加强与其他县(市、区)及外地先进市、县、学校的学习福建快三活动,借鉴先进经验,不断丰富内涵,促进自身发展。

四、保障措施

1.各县(市、区)建立教育科研教研基地福建快三执行小组,与市教育科研教研基地领导小组共同管理与指导基地工作,并负责基地信息及相关材料的汇总上报。

2.县级学科教研员及科研管理人员是县教育科研教研基地福建快三执行小组成员,要在市教育科研教研基地领导小组成员的指导下,积极主动组织和参与基地的各种科研教研活动,充分利用基地进行课题研究、教改实验、学科教研、培训研讨等各种活动。                                             

3.基地实验学校要建立专项档案,安排做好各项科研教研活动原始记录和活动资料的收集整理工作,纳入档案妥善保管,便于总结评价。

4.基地实验学校要为基地科研教研工作提供必要的人力物力财力支持,具备现代化教学设施,支持教师参与上级科研教研工作和外出培训学习,开拓视野,以研促教。

五、申报条件

(一)由县(市、区)教育局提出书面申请,邢台市中小学教育科研教研基地领导小组实地考察后确定。

(二)基本条件

1.县(市、区)教育局对科研教研工作高度重视,一把手亲自领导基地福建快三工作。能够切实认识到教育科研教研对教育教学改革、福建快三教育决策等方面的重要作用,把提高教育教学质量作为中心工作来抓。

2.县级教研员及科研管理人员配备基本齐全,实验学校科研教研工作有专人负责。

3.能够为市级学科教研员及科研管理人员提供基本的工作条件。

经考察,符合以上基本条件,可确定并挂牌“邢台市中小学教育科研教研基地”。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

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