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邢台教育简报2020年 第1期 (总289期)
作者: 办公室  文章来源:快三_福建快三|官网

  

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【专刊】

         

全力确保停课不停学 我市教育系统在行动

  

编者按: 为最大限度减少疫情对中小学教育教学的影响,210日开始,全市教育系统110余万名中小学生正式进入网上学习模式。市教育部门每天统计网上直播课堂人数,20位教研员对直播情况实行包县指导,及时梳理问题,提出针对性建议。对由于终端设备原因不能上课的,实行一生一案,采取包联的方式,通过电话、电视、校讯通、网络等平台予以解决。各县市区教育部门和各级各类学校在新冠肺炎疫情防控阻击战中,充分发挥主观能动性,克服各种困难,不断推出对症、管用的好举措,在保证师生健康的前提下,实现了停课不停学,整体效果良好,得到了学生、家长和社会的一致好评。

 

邢台县教育局: 针对学生家庭电视、网络、手机不同配备情况,分类施策,制定了4种学习方案。针对有流畅数据流量或网络宽带学生家庭,主要通过“钉钉”平台安排在线直播学习;针对网络信号差、流量不足的学生家庭,通过向班级群推送录播课程进行授课;针对无网络、可收看电视节目的学生家庭,县教育局主动与当地广电网络分公司沟通,在有线电视网中加入中国教育台第四套节目;针对无网络、无电视的学生家庭,该县教育局与县新华书店联合,通过送书上门或乡镇配送方式向学生们免费发放学习资料,采用“教师定期指导+学生自学”的模式,确保学生不掉队,保证学习效果。

 

宁晋县教育局: “三到位”确保教学“复工”。一是组织保障到位。遴选60余名计算机教师组建平台运维团队,确立了学校、教师、学生“三反馈”和硬件、资源、运转“三巡查”工作机制。二是硬件设施到位。升级县教育城域网福建快三器并将出口带宽扩展到2G,完成全县211所中小学平台架构。三是课程资源到位。整合县域优质师资录制上传视频课程300余节,向全县师生提供了钉钉APP及操作指南、1-9年级电子教材等教育教学资源。

威县教育局: 按照“一个都不能少”的原则,对全县97464名中小学生的听课情况进行摸排梳理。县政府主要领导亲自协调三大运营商,由县财政出资一半,对2373名建档立卡贫困户和特困家庭子女减免手机流量费。另外,该县教育局联合各学校以捐赠方式为43名没有智能终端的学生解决终端设备难题。

任县教育局: 积极对设备短缺、信息技术应用有困难的老师和学生进行帮扶,截止目前,共为27名建档立卡贫困学生送去电脑或智能手机,协调电信公司为17户贫困家庭免费接通宽带,对9名智障、低年级留守儿童通过电话、微信等方式进行课程辅导,确保推迟开学期间全县中小学生“停课不停学”一个不落。

平乡县教育局: 全力做好在线课堂教师的组织保障工作,专门制定了《关于中小学“在线课堂”对业务校长、教研组长的建议》《关于“在线课堂”对教师建议》《关于“在线课堂”对全体学生建议》。针对7名特殊学生、留守学生未注册钉钉软件,无法在家进行在线学习的情况,制定了“一生一策”解决方案。

内丘县教育局: 先后筹措社会资金5万元,为31名建档立卡贫困学生购买了平板电脑和200元流量包,实现了全县中小学直播课堂教学全覆盖。联合县疾控中心,组织10名县级名师,编写了内丘县疫情防控期间中小学生学习、生活、预防、健康综合资源库,供全县学生学习。

 

桥西区教育局: 开展“名师领航微课行”活动,组织区内各学科优秀教师甄选各年级开学第一个月的教学重点篇目或章节,精心筹备,共计录制306节精品微课,形成“桥西区精品课程资源库”,供教师们辅导学生时灵活使用。联合邢台日报社全媒体中心设立“邢台名师线上课程”,面向全市所有家庭免费开放。

 

临西县教育局: 针对延迟开学期间特殊儿童的教育工作,临西县教育局组织特殊教育专业骨干教师提前为听障和智障学生录制相关课程,在利用“直播课堂”(直播)教学的同时,还把录制好的教学视频发到班级群,供家长引导孩子反复学习,确保熟练掌握知识要点。

 

桥东区教育局: 灵活把握三级课程实施方案,做到集中使用与分散使用相结合、直播与点播相结合、可视与可听相结合等方法进行教学。该局规定各学校可根据上学期校本课程开设情况,有选择地在线开设校本课程。

 

南宫福建快三: 义务教育阶段实行“一校一案,一班一策”,安排了39名优秀骨干教师作为主讲教师进行直播。高中段按教学进度由学校自主科学有序安排网络课程学习,课程安排报教育局审核。

 

广宗县教育局: 要求学校根据实际情况安排课程,做到“一校一特色”。各学校在网络授课中,不仅注重学科内容教学,而且注重加强爱国主义和心理健康教育,并教给学生在家如何锻炼身体、开展课外阅读、如何防控疫情的有关知识。

 

市一中: 以备课组为单位,做好网络教学的集体备课。各学科备课组在学校统一计划的引领下,通过微信会议、腾讯会议、钉钉会议等软件,坚持每天集体备课,实现文件共享、问题共研、网上听课,保证了教学进度一致、教学质量整齐。

 

市二中: 向学生提供了各年级的电子课本及相关教辅。利用心神在线及钉钉直播平台开展在线教学的同时,借助一师一优课平台、河北省基础教育在线资源平台,向师生推荐优质课例。开通了金太阳好教育平台、学科网、组卷网等优质网络,为师生提供相关福建快三。

 

市特教学校: 通过钉钉直播、微信语音、电话专访等多种方式确保学生学习一个都不能少。除了学科知识,该校还开展了听经典、诵读经典活动,引导学生积极进行阅读;指导学生进行体育锻炼、康复训练,开展亲子活动。

 

市二十九中: 为保证教学质量,在开课当天就组织开展了网上教研活动,分享经验、提出困惑,寻找解决问题的办法。该校要求每名教师提前十分钟进入直播状态,先播放一些与教学或实际生活有关的课件、乐曲等;如果学生有事请假,则通过录像回放,电话、微信沟通等方式,帮助学生掌握当天的知识。

 

市三十中: 针对学生的年龄特点及实际情况,在课程设置上,除了文化课以外,还开设了音乐、美术等艺术欣赏课程。同时设置课间眼保健操、广播操,并开设了心灵驿站为学生进行心理疏导。

 

二十冶综合学校: 以年级为单位统一安排课程,在开展知识性课程的同时,还合理安排了手工制作、音乐欣赏、体育活动等文娱性课程,将知识传授、作业反馈、课间小运动有机结合起来,保障学生在学习知识的同时,能增强体质,愉悦身心。每天线上教学结束后,及时梳理教师在线上直播教学时遇到的问题,积极探究解决问题的方法,以每日线上教学简报的方式,通过公众号传递给每一位教师,切实提高学校教师线上教学的整体水平。

 

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